Innehållet i åk 8:s biologi tas upp här; Att vara människa, rörelseapparaten (hud, skelett, muskler och leder), matspjälkning och sexualitet, samtycke & relationer.
Användbara länkar
- 1177-matspjälkningen
- 6 tips om sex
- Allt om matspjälkning - Film
- Bröstfilmen
- Dear condom
- Ekosystemtjänster
- FASS - Din fantastiska kropp
- Film - mun till toa
- Friska lungor och lungor med kol
- Huden och dess funktion
- Human foot - katastrof?
- Hur hjärnan lär
- Hår på kroppen-filmen
- Info om prostatan
- Kort film om andningen
- Kort film om skelettet
- Kort om matspjälkning
- Livets mirakel - film
- Länge leve äkta mat
- Magsäckens uppbyggnad/funktion
- Newtons serie censurerades
- Olika skelett, och deras funktion
- Orgasm - så funkar det
- Preventivmedel 1177
- Pubertetsfilmen
- RFSL.se
- RFSU.SE
- SAMTYCKE - en kopp te
- Sex- och kärleksfilmen
- Skelett och leder
- Skelettest
- Skärmgenerationen
- Snippfilmen
- Snoppfilmen
- Supersize Me 7 minuter
- Svett- och finnarfilmen
- Syrets väg in i, runt igenom och ut ur kroppen
- Tarmens uppbyggnad
- Testa dig själv! Kan du namn på delarna?
- Tillväxt- och humörfilmen
- Tjocktarmens funktion
- Tre typer av celler
- UMO.se
- Vill du? Filmer från rfsu.se
- Vår ryggrad - också en katastrof?
- wwf - köttguiden
onsdag 30 september 2015
tisdag 29 september 2015
Idag fick ni prova att tugga/blöta bröd med hjälp av er egen saliv och jämföra med hur ett av vatten blött bröd såg ut.
Vi såg att det "började hända lite" med den vi haft i munnen. Något finns i saliven som inte finns i vatten. Vad?
tisdag 22 september 2015
Samlingsheat
Idag samlade vi ihop oss, läste igenom häftet och såg till att vi besvarat alla frågor på Minns Du? Vi gjorde även Förstår Du? och några hann börja med Utmaningen. Där räcker det om ni väljer en av de tre uppgifterna ich jobbar med.
Vi kommer ju så småningom att ha prov på hela människan och det är bra att beta av bit för bit så inte allt kommer på slutet.
fredag 18 september 2015
Fredag 18/9
Idag gjorde vi klart bilden av huden och dess lager: överhud, läderhud och underhud.
Vi lade till alla delar, både hårsäck, hårrot, talgkörtel, svettkörtel (la jag till efteråt), känselkroppar, hårresarmuskel och underhudsfett.
onsdag 16 september 2015
16/9
Idag tittade vi lite på vår hud, dels med lupp, men också utan. Vi såg våra fingertoppar och hur huden faktiskt består av ett rutnät med små gropar/porer i. Vi hann gå igenom två av tre skikt i huden, och vi fortsätter med det sista lagret på fredag.
Till dess ska ni ha läst s 176-177 i häftet så ni vet vad vi pratar om.
fredag 11 september 2015
Läxa till tisdag v.38
Läs på om muskler sidan 180-181 i häftet och fyll i det blanka muskelpapperet ni fått. Se nedan.
onsdag 9 september 2015
tisdag 8 september 2015
fredag 4 september 2015
Lektion 9 skelettet
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2e7Cseno0JTHyMcHweSJr7_nrtmHk0ST_VW41eqYpOjUrXR9BZykWYWKd66Zcx7WJdTUp6B_fEOJIl0ftePdhhaLobIHqTspKQHzEvNh7TvrYEoGhBpxMK3fBKiQpFU0zI9iLj8SP8f4/s400/blogger-image-473442785.jpg)
Vi repeterar skelettet och dess delar, memorerar latinska namn på vissa delar; Första och andra halskotan heter Atlas och Axis. Nyckelbenet heter clavicula och bäckenet heter pelvis.
Därför var det ju nån fyndig typ som kallade the King of rock för "Elvis the pelvis"...
Nästa vecka kör vi muskler!
Ha en trevlig helg!
/ Frida
onsdag 2 september 2015
Lektion 8
Idag har jag glömt mobilen hemma, så det blir ingen bilduppdatering av tavlan...
Ni fick ut ett papper med ett skelett på, där skulle ni skriva i alla delar, både leder och bendelar som ni kunde utan att titta på något "facit". Därefter fick ni ett nytt häfte, om skelett, muskler och hud. Där i fanns bilder med alla namn på alla delar och ni fick då fylla i de eventuella delar som ni missat.
Vi tittade också på Knota (vårt fina skelett) och undersökte hur de olika delarna faktiskt ser ut och vart de sitter.
Jag berättade också om varför vi har ett så stort huvud redan när vi föds, att huvudet hos en nyfödd utgör 1/3 av längden, medan det bara utgör ca 1/8 av längden hos en vuxen.
Att spädbarns skelett är till mycket stor del bestående av brosk och därför mer elastiskt än en vuxens. Att skallen består av olika delar som kan pressas ihop under förlossningen för att sedan växa sig fast och hårt när barnet blivit äldre.
Jag informerade också om hur viktigt det är att man är försiktig, mycket försiktig med ett litet barn, att vi idag tyvärr ser fler och fler bäbisar med "shaken baby syndrome", dvs man har blivit så arg på barnet att man skakar det för att det skriker eller liknande och att det utav denna fruktansvärda behandling kan få mycket svåra hjärnskador och i värsta fall dö. I samband med detta sa jag också att om spädbarn kommer in till akuten med något brutet ben så har man utövat mycket kraftigt våld mot det lilla barnet, eftersom benet hos ett spädbarn är mjukt till följd av broskinnehållet, och därför inte går av lika lätt som ett hårt ben hos t.ex en vuxen.
Nästa gång går vi vidare med alla våra bendelar, vi kom väl ned till bäckenet ungefär idag, eftersom vi pratade förlossning och det... :)
Vi ses!
/Frida
Ni fick ut ett papper med ett skelett på, där skulle ni skriva i alla delar, både leder och bendelar som ni kunde utan att titta på något "facit". Därefter fick ni ett nytt häfte, om skelett, muskler och hud. Där i fanns bilder med alla namn på alla delar och ni fick då fylla i de eventuella delar som ni missat.
Vi tittade också på Knota (vårt fina skelett) och undersökte hur de olika delarna faktiskt ser ut och vart de sitter.
Jag berättade också om varför vi har ett så stort huvud redan när vi föds, att huvudet hos en nyfödd utgör 1/3 av längden, medan det bara utgör ca 1/8 av längden hos en vuxen.
Att spädbarns skelett är till mycket stor del bestående av brosk och därför mer elastiskt än en vuxens. Att skallen består av olika delar som kan pressas ihop under förlossningen för att sedan växa sig fast och hårt när barnet blivit äldre.
Jag informerade också om hur viktigt det är att man är försiktig, mycket försiktig med ett litet barn, att vi idag tyvärr ser fler och fler bäbisar med "shaken baby syndrome", dvs man har blivit så arg på barnet att man skakar det för att det skriker eller liknande och att det utav denna fruktansvärda behandling kan få mycket svåra hjärnskador och i värsta fall dö. I samband med detta sa jag också att om spädbarn kommer in till akuten med något brutet ben så har man utövat mycket kraftigt våld mot det lilla barnet, eftersom benet hos ett spädbarn är mjukt till följd av broskinnehållet, och därför inte går av lika lätt som ett hårt ben hos t.ex en vuxen.
Nästa gång går vi vidare med alla våra bendelar, vi kom väl ned till bäckenet ungefär idag, eftersom vi pratade förlossning och det... :)
Vi ses!
/Frida
tisdag 1 september 2015
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)