Vecka 4 slut, läxa till vecka 5.

Vi har nu jobbat med alla tre områdena hud, skelett och muskler. Därför vill jag att ni repeterar och går igenom häftet så ni kan svara på alla 8 Minns Du-frågor. 

Nästa vecka börjar vi med matspjälkning när jag märker att alla är med. 

Ha en trevlig vecka och helg!

/ Frida

Läxa till onsdag 27/1

Ni ritade av denna bild tillsammans med mig idag - bra att vi har dragit strecken från bildens botten och ända upp till överhuden så att vi minns att nervtrådarna går igenom hela systemet, till skillnad från till ex talgkörteln som ligger precis i anslutning till hårstrået. 

Läs de sidor ni jobbade med igår igen, s 176-177 och memorera bilden du varit med och gjort. Var du sjuk idag så tittar du på sid 176. 

/ Frida

Måndag 25/1

Hej!

Idag kommer ni att ha vikarie eftersom jag är hemma och tar hand om vår lille son som har lite feber. Ni kommer att få läsa in er på texten om huden, de tre första sidorna i häftet (175-177) och därefter börja jobba er igenom "Minns Du?"-frågorna på framsidan av häftet. När de är gjorda gör ni "Förstår Du?"-fårgorna.

Ni jobbar tillsammans så som ni sitter. Om någon vill ha texten uppläst så får ni lov att läsa högt för varandra, utanför klassrummet vid bordet. Gäller endast de som behöver hjälp med läs- och skriv.

Övriga klassen läser och jobbar sig igenom texten och svarar på frågorna tillsammans. 

När detta är gjort så tar ni fram era datorer och gör skelettestet som ligger i länkraden. Kolla även igenom musklerna och repetera så att ni minns åtminstone tre olika muskelgrupper på latin - och ja, ni får ha med biceps och triceps i de tre om ni vill... :)

Studera bilden på huden och alla dess smågrejer som ingår och vad de olika skikten heter. Vi kommer att rita av denna bild när jag återkommer, så klart. Ni fixar det galant! Tänk på att ni ritat hela skelettet tillsammans med mig. 

Lycka till, 

/ Frida

Onsdag 20/1

Vi repeterade alla skelettdelar, skrev in dem på en stencil som jag delade ut. 

Sedan visade jag bloggen och länkeaden som finns i överkant där. Där finns ett skelettest som jag vill att ni gör tills ni har alla rätt.

I nästa vecka jobbar vi med huden för att sedan komma in på matsmältningen. De sista fyra veckorna behöver vi till sexualkunskapen. 

Lycka till! / Frida

Dagens lektion - skelettet

Vi repeterade de olika kotorna i ryggraden först, 7 halskotor (nr 1 heter Atlas och nr 2 Axis), 12 bröstkotor och 5 ländkotor. Längst ner finns 5-6 korsben och svanskotor. 

Sedan gav vi oss på den stora utmaningen att måla och benämna alla ben i vårt skelett! 

Bra fokus i gruppen idag, kändes mycket bra!

Repetera till i morgon så jobbar vi vidare med skelettnamn och sedan huden! 

/ Frida 

Dagens lektion

Läxa till i morgon tisdag är detta och att läsa i häftet sid 178-179.

Gör det för din egen skull, tänk på det! 

/ Frida

Lektion 13/1

Tisdag 12 januari

Idag hade vi förhör på läxan ni hade tills idag. Det såg ut så här: 

Sedan gick vi igenom frågorna och det visade sig att flera elever ännu inte fått in rutinen att kolla bloggen varje vecka, inför varje lektion, och en del hade heller inte gjort sin läxa. Här behövs en större medvetenhet om det egna ansvaret för sitt lärande. 

Vi började titta på skelettet och pratade om varför huvudet måste vara så stort på en bäbis när den föds, och det beror på att hjärnan är så stor hos människan att den måste få plats.

Mitt på huvudet finns en liten hålighet på nyfödda, som ännu inte vuxit ihop och det är bl.a den som gör att det går att pressa ihop skallen något vid en förlossning.

Vi har ett inre skelett och våra mjukdelar utanpå, att jämföra med en kräfta som har ett yttre skelett som skyddar allt inuti. 

MEN vårt skelett är så smart byggt att skallen och bröstkorgen faktiskt nästan fungerar som ett yttre skelett och skyddat våra viktigaste delar: hjärnan, hjärtat och lungorna. Fiffigt va?? :) 

Till onsdag: repetera vad vi gjort! 

Repetition